新型冠状病毒引起的肺炎感染，对英国多所大学造成了冲击，使得他们不得不停止线下授课，转而采用线上的方式进行教学。今年五月，在学期快要结束的时候，终于有一半左右自去年十二月起一直接受线上教学的英格兰学生们，恢复了线下授课。但是，由于新冠肺炎疫情的影响，许多大学试图在今年秋季学期采用线上线下混合教学的授课模式。

利物浦大学表示，他们当然希望“尽可能多地进行线下教学”，但也希望能够将线上和线下教学相结合。该校明年的教学计划上写道：“实际上，你可能不能到校园听课，而会观看一些由导师预先录制的涵盖课程主题的短视频。” 利兹大学的一位发言人说，“我们计划在下学期，为每个学生提供包括每周多次的线下课程在内的丰富校园活动”，但许多课程也“将作为混合教学模式的一部分在线进行”。

长期的线上授课导致了一些学生的愤怒，他们发起请愿，认为线上授课是既荒谬而又可耻的，并呼吁学校完全恢复线下教学。学生们表示，再进行一学期的线上授课是令人难以接受的。利兹大学学生的请愿书中说：“线上教学绝不能代替线下授课。”其中一位请愿者写道：“现在孩子们可以去学校上学，人们可以回到工作场地正常工作，民众可以去酒吧、剧院和电影院……绝对不需要任何线上教学。” 一位支持请愿的家长表示：“我女儿在她的房间里度过了糟糕的一年。” 除此之外，请愿的支持者们还抱怨学校今年收取了高达9,250英镑的学费，但学生们却少有接受线下教育的机会。

然而，在新冠肺炎疫情的影响下，英国大学将如何开展第三个学年的教学，形势的确不容乐观。换句话说，即使学生们能够回到校园，他们也可能面临在线观看讲座的状况。

伦敦政治经济学院预计，绝大多数研讨会和课程将进行线下授课，但讲座仍将“主要在网上进行”；圣安德鲁斯大学和爱丁堡大学表示，希望能通过网络举行大型讲座；曼彻斯特大学正在计划一种“能够结合校园和线上的混合授课模式”。伦敦大学学院表示，校园课程将“优先考虑互动式线下教学，例如研讨会和讲习班”，但是，对于明年的学生们来说，如果所有学习成果都可以通过这种方式实现，某些模块“将主要在线，而其他模块将完全在线”。

对此状况，全国学生联合会宽慰大家，并表示线上教学也是有一些优点的。工会副主席希拉里•吉比•阿巴比奥 (Hillary Gyebi-Ababio) 表示：“在线讲座、远程访问资源和其他数字服务显著改善了教育环境，将它们与线下教学同时进行，能够让学生在学习方式上有更多选择。”

但不论以何种方式，不影响教学质量是社会各界的共识。学生办公室首席执行官尼古拉·丹德里奇 (Nicola Dandridge) 说：“无论大学和学院使用何种教学方法，他们都必须为所有学生提供始终如一的优质课程”，大学必须“为学生提供关于明年如何教授课程的及时而明确的信息”。教育部发言人表示，大学在提供优秀教育方面有着良好的记录，大学教育的质量和数量不应有所下降。

学校方面也做出了相应的努力，英国大学的一位女发言人表示，大学将在不知道秋季将实施哪些限制的情况下，尝试制定教学计划。即使是在线授课，学生们也仍然可以使用学校的图书馆和实验室等设施。